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X Congreso Internacional AE-IC 2026

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Uso de viñetas para hablar de cáncer: diversión, información y educación

A) Este trabajo se centra en analizar las viñetas sobre cáncer de mama y próstata y mostrar que estas son una herramienta útil para divertir, informar y educar. B) El humor es un arma muy poderosa para transmitir información. Un mecanismo muy eficaz para acercar un tema a un número de potenciales lectores (Anderson & Becker, 2018). En temas especialmente controvertidos es posible captar mejor la información gracias a las viñetas (Abraham, 2009; Nwabueze, 2017). Además de su mera función de diversión, las viñetas proporcionan marcos para comprender e interpretar situaciones sociales complejas (Abraham, 2009; Moreno-Tarin, Pina y Domínguez, 2021; Nwabueze et al., 2017). También pueden perpetuar estigma y mitos e incluso, tener una función educativa, ya que el diseño visual y la narración de historias se han designado como herramientas de éxito en la construcción de una comunicación sanitaria persuasiva (Alemany-Pagès, 2022). El cáncer sigue constituyendo una de las principales causas de morbi-mortalidad del mundo. En el caso de España, el número de cánceres diagnosticados en nuestro país durante el año 2025 alcanzará los 296.103 casos, lo que supone un ligero incremento del 3,3% respecto a 2024 (SEOM, 2025). En el caso concreto de las mujeres, el cáncer de mama es el cáncer más frecuente en España y la primera causa de muerte por cáncer en el país. El diagnóstico precoz sigue siendo la mejor vía para mejorar sus posibilidades de curación. En el mismo sentido, prevenir y diagnosticar precozmente es curar el cáncer colorrectal. Ante esta situación, el uso del humor gráfico y las viñetas puede tener una función educativa para la ciudadanía. Nuestra hipótesis principal es que las viñetas sobre cáncer pueden ayudar a concienciar a la población sobre la importancia del diagnóstico precoz en esta enfermedad. Esta investigación pretende, a través del estudio de la representación que se hace del cáncer de mama y próstata en las viñetas, profundizar en la comprensión de su visibilización. C) Esta investigación analiza una muestra de viñetas sobre cáncer en bases de datos de imágenes, en el motor de búsqueda Google y en redes sociales como Instagram con el fin de dar respuesta al objetivo planteado. Se utitlizaran palabras clave como ‘cancer’, ‘cancer and cartoon’, ‘biopsia cartoon’, ‘breast cancer cartoon’ and ‘colonoscopy cartoon’. Un primer análisis ha obtenido una muestra de 100 viñetas que se ampliará próximamente. D) Los primeros resultados muestran que actualmente las viñetas estigmatizan las pruebas de diagnóstico precoz de cáncer de mama y próstata.

Meritxell Soria Yenez
Universitat de Lleida
España

Lucía Sapiña Garcia
Universitat de València
España

Martí Domínguez Romero
Universitat de València
España

 


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