Revisión sistematizada de la literatura académica sobre diplomacia científica

La diplomacia científica es un concepto paraguas que abarca una amplia gama de políticas, instrumentos y actividades a través de las cuales la ciencia y la política exterior interactúan. A menudo se define de manera amplia como el conjunto de actividades que ocurren en la intersección entre la ciencia, la tecnología y la política exterior. Aunque la formalización de la diplomacia científica cobró relevancia en el siglo XXI, sus prácticas han existido desde hace siglos.

Este estudio presenta una revisión sistematizada de la literatura académica sobre diplomacia científica, con el objetivo de mapear sus dimensiones conceptuales, temáticas y geográficas. Basándose en el marco SALSA (search-appraisal-shyntesis-analysis) y las directrices PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses), se analizó un corpus de 215 artículos revisados por pares e indexados en Scopus mediante análisis bibliométrico, de redes y de contenido, utilizando VOSviewer, Flourish y Notebook LM. La revisión identifica un crecimiento exponencial de publicaciones desde 2019, con predominio de instituciones y fuentes de financiamiento británicas y estadounidenses, lo que refleja el anclaje del campo en ecosistemas académicos del Norte Global. El análisis revela que las Ciencias Sociales y Ambientales dominan el discurso, mientras que las redes de coautoría exhiben patrones de colaboración más fuertes entre investigadores latinoamericanos. El mapeo de co-citación delimita cinco grandes clústeres: conceptual-teórico, histórico-sociológico, diplomacia pública aplicada, actores clave y regiones estratégicas, lo que subraya la naturaleza multidimensional del campo. El análisis de contenido clasifica la literatura en siete áreas temáticas, que van desde la salud y el medio ambiente hasta el espacio y las iniciativas regionales, siendo la mayoría de los estudios de enfoque global. Los hallazgos destacan el doble papel de la diplomacia científica como instrumento tanto de cooperación como de competencia en las relaciones internacionales. La discusión propone tender un puente entre el idealismo del universalismo científico y el realismo de los intereses geopolíticos mediante una lente realista-constructivista. En última instancia, esta revisión demuestra que, aunque la diplomacia científica se ha consolidado como un dominio transdisciplinario, continúa estando moldeada por asimetrías en la representación epistémica, lo que exige una inclusión más amplia de perspectivas no occidentales tanto en la teoría como en la práctica.