Comunicar e investigar la incertidumbre en tiempos de crisis: cartografía de la Historia de la Comunicación Social en la universidad española

Esta investigación, actualmente en curso, ofrece una síntesis histórico-comparativa de cómo la universidad española ha abordado la comunicación de la incertidumbre en contextos de crisis, tomando como corpus a los grupos de investigación existentes en España en el área de Historia de la Comunicación Social y campos afines. El objetivo es reconstruir los repertorios analíticos, los marcos teóricos y los métodos empleados por dichos grupos para comprender la gestión pública del miedo, el rumor, la transparencia informativa y la autoridad en situaciones de choque.

Metodología. (1) Censo y caracterización de grupos universitarios activos a partir de sus páginas institucionales, memorias, proyectos competitivos y repositorios de publicaciones; (2) análisis bibliométrico y temático de su producción científica (monografías, artículos, capítulos y tesis dirigidas) relacionada con crisis históricas; (3) lectura cualitativa de líneas y seminarios estables (observatorios, archivos y laboratorios) que vertebran su actividad; y (4) entrevistas breves a investigadoras/es principales (IPs) y miembros senior para identificar tradiciones historiográficas y giros recientes (emociones, visualización de datos, historia de la ciencia y de la técnica). Como infraestructura común, se emplea el proyecto MAPCOM – Mapa de la Investigación en Comunicación en España (2007–2027) para el censo, la normalización de metadatos y la cartografía de líneas y coautorías.

Aportaciones. El enfoque “por grupos” permite atribuir genealogías (quién abre preguntas, quién consolida métodos) y visibiliza infraestructuras (hemerotecas, filmotecas, repositorios) que condicionan la producción científica. Asimismo, documenta la transferencia efectiva (convenios con archivos públicos, asesorías a instituciones, formación de comunicadores públicos). La cartografía de coautorías revela, además, áreas de menor densidad temática. Por ejemplo, la historia material de la infografía y la visualización, o las comparativas autonómicas de comunicación institucional que señalan oportunidades de agenda y cooperación interuniversitaria.

Conclusión. El estudio desde los grupos de investigación no solo describe la evolución académica de la Historia de la Comunicación Social en España: también produce herramientas (estándares de metadatos, mapas de redes, guías de buenas prácticas y protocolos de apertura y ética)que fortalecen la capacidad de comunicar con rigor histórico y sensibilidad pública en futuras crisis.